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延吉市三中:全力构建“校有特色、教有特点、学有特长”教育模式
[          发布时间:2015-10-08 22:54          转贴自: ]
延吉市三中:全力构建“校有特色、教有特点、学有特长”教育模式 城市教育 校园文化
)讯 近年来,吉林省延吉市第三中学在以人民满意为核心,创全国民族教育示范校的办学目标下,以全面推进素质教育为核心,努力拓展师生发展空间,不断提高管理水平和教育教学质量,为创建“全国民族教育示范校作出不懈努力。特别是,步入2013年,延吉市第三中学以崭新的姿态,努力实践有办学特色,积极构建具有三中特色的现代教育育人模式,为办成学校有特色、教学有特点、学生有特长的学校,为创建社会满意、家长满意、学生满意的一流学校而努力奋斗社会,取得了可喜成就。

““学校有特色、教学有特点、学生有特长为办学模式,不断优化教育资源和办学条件,进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系,凸显办学特色,争创“三有”教育品牌。

首先,以党章党的观念教育为核心,深入开展“学党史,知党情,跟党走”主题系列教育活动。在广大学生中开展了“学党史、知党情”国旗下讲话活动。学生会组织学生以“学党史,知党情”为题,进行了国旗下讲话活动,使同学们进一步学习了党史和党情,更加坚定了紧紧跟随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,用自己的双手描绘出中国梦的信心和决心。在党员和教师中开展深入一线,慰问老党员活动。党支部组织党员到老党员家里慰问,向老人致以诚挚的祝福和诚挚的问候。同时,开展了烈士陵园扫墓活动。党员们到革命烈士纪念碑进行扫墓,怀着对烈士的崇敬之情,共同缅怀为中国革命事业而光荣牺牲的烈士。并且举行了新党员入党宣誓仪式。在鲜艳的党旗下,新党员进行了入党宣誓,同时老党员又重温了入党誓词,激励党员们在工作、学习和生活中发挥先锋模范作用。

其次,深入开展为“中国梦”发奋学习成才教育活动。为在广大青年学生中兴起学习十八大精神热潮,进一步促进十八大精神进校园,帮助广大中学生深刻领会十八大精神,第三中学以“青春共话十八大”为主题,进行了十八大主题团日活动。学校团委组织了“青春共话十八大专题讲座,结合学生目前的教育发展,以提问、讨论、讲授等多种形式将“十八大”精神传达给学生,并联系实际通过解读科学发展观、解读文化强国战略、青年学生对于国家未来的重要意义等“十八大”创新内容,激励学生珍惜时光,养成良好的行为习惯,勇于担当时代赋予的重任,为实现中华民族的伟大复兴而不断努力。同时,开展缅怀革命英烈,继承革命传统主题教育,通过革命烈士纪念碑前唱国歌、默哀、敬献花圈、新老团员重温入团誓词等革命传统教育活动,有效地对学生进行思想道德教育,让同学们深刻体会到了自强不息,为理想不懈奋斗的革命精神,更明确了作为新时代中学生所肩负的历史使命,进一步增强了他们的历史责任感和民族使命感。

再次,加强校园文化建设,开展丰富多彩的文体活动,促进师生个性发展。为愉悦广大学生身心,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,加强校园精神文明建设,提升学校的办学品位,学校连续举办了六届校园文化艺术节。艺术节系列活动除文艺展演外,还包括绘画、书法比赛及作品展览。它已成为学校展现校园文化的一扇窗户,展示学生风采的重要舞台,和谐校园生活的有力载体。充分展示了三中学生丰富的想象力、创造力和美术、书法基本功,进一步推动了延吉市三中校园文化建设,推动了学校素质教育。同时,以丰富学校业余生活,强身健体为目的,经常组织师生的体育比赛活动。3月,举行学生长跑比赛,同学们个个精神抖擞,比体能、比毅力,你追我赶,相互鼓励,赛出了健康,赛出了和谐;5月,开展相聚帽儿山,畅享春之曲教职工登山活动,近70名教职工在延吉帽儿山开展环保登山活动,在欣赏美丽春色的同时,也为延吉的环境保护尽一份责,出一份力。通过这些丰富多彩的团体体育活动,激发师生们的运动兴趣,营造浓厚的学校体育文化氛围,培养师生们的协作能力,健身意识、集体主义精神,树立良好的道德风尚。

第四,大力倡导文明新风,积极参加社会公益活动。经常组织学生参加以“播种希望的种子 播种我们的青春梦想”为主题的驻街社区绿化美化环境劳动,引导学生们为进一步弘扬生态文明,建设美好家乡,共创美丽延吉。不仅锻炼了学生们团结协作的能力,也让同学们树立了绿色文明理念,让学生的青春梦想与绿色同行。同时,组织学生志愿者加入公园街道青年志愿者服务队,参加街道青年志愿者服务队启动仪式、进行青年志愿者文艺展演、开展青年志植绿、护绿义务劳动等,使学生们在“志愿者”感召力下聚集在一起,积极投身到“五好延吉”的建设中来,把志愿活动作为学习成长的机会,用爱心去传承文明、用真情去奉献社会。

如今的延吉市第三中学,不断加强并完善学校内部的管理体制,是校有特色、师有特点、学有特长开拓创新的校园,已经初具管理育人、教书育人、服务育人的现代教育格局,学校已名声鹊起,成为了一所被社会认可,让学生喜爱,令家长满意的名望较高的学校。 (文:权世荣)

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